Plaidoyer

Nous interpellons l’ensemble des décideurs politiques à s’engager vers une démarche permettant une citoyenneté innovante, éclairée et enthousiasmante :

A l’échelle nationale :

• La mise en place d’un plan national pour le développement de l’esprit critique, permettant de consolider et de renforcer, au sein de l’école, la présence d’acteurs coopérants issus de la culture, de l’éducation aux médias et à l’information, de la pratique citoyenne, ainsi que de l’animation de débats à hauteur d’Enfants… Pour
  une éducation populaire pleinement réunie !
• La revalorisation des métiers du care pour garantir une sécurité individuelle et collective, sur le plan physique, social, affectif, mental et sociétal, pour tous les enfants et adultes de notre territoire.
• Soutenir le droit à l’information et l’accès à la connaissance, le droit à l’expérience, à la réussite et à l’erreur, à tous les âges de la vie. Le droit d’être soutenu de manière équitable pour choisir sa vie et participer à sa mesure aux transformations du monde.
• Reconnaître l’Enfant comme un acteur de la cité, capable de décider et de penser la société. Organiser pour cela les méthodes de facilitation d’accès aux informations de dépenses publiques, utiles à toutes et tous. 

A l’échelle de nos collectivités :

• Transformer la pratique de l’esprit critique à l’échelle de son territoire, en cultivant une démocratie active, où ses représentants élus sont force de soutiens et d’organisation des espaces de décisions.
• Développer les moyens soutenant la coordination des animateur-ice-s de réseaux éducatifs et culturels autour de l’Enfant et de l’Adolescent. Faire pour cela alliance (et pas seulement projets) avec le monde associatif et culturel pour faire grandir une École ouverte, ancrée et plurielle
• Former les élu-e-s et les agent-e-s à recevoir la parole de L’Enfant et comprendre les enjeux du développement de l’esprit critique.

Nous, actrices et acteurs de l’éducation à l’esprit critique, sommes prêts à prendre notre part de responsabilité pour agir et penser le monde. Nous continuerons de nous former, de nous outiller, de penser les espaces innovants du dialogue, de la rencontre interculturelle, de l’accessibilité la plus inconditionnelle possible aux expériences qui construisent l’adulte de demain, heureux et conscient de sa place parmi les autres. Nous porterons une oreille attentive et un regard actif pour mettre en lumière la création artistique critique, l’action collective de changement, le soutien aux luttes d’accès aux droits des personnes.

Nous interpellons toutes celles et ceux qui partagent notre désir de société, nous invitons celles et ceux qui nous rejoignent à diffuser et à signer ce plaidoyer.